优质国际化教育对学术能力的要求比同阶传统教育更加显著深刻，没有足够高度的教学将不足以帮孩子托举起未来学业进阶与职业历程中的内心梦想。不同于大部分国际高中重教学轻学术的特点，橘郡美高从建校之初就将学术研究放到长久大计的地位，全心对学术体系的搭建进行科学设计。

     以国际权威的教育理念与科学思想作为理论基础，联合哈佛大学、斯坦福大学、杜克大学，多伦多大学、北京大学、北京师范大学、华东师范大学等国内外名校及美国大英百科集团等著名出版商，专注于协同研发K-12未来智慧教育的核心内容体系，保障教育资源的顶级品质。

     根据国际先进研究成果与优质资源不断升级学校的课程体系，对应美国公认的CCSS课程标准和21世纪能力框架体系，并结合我国学生发展核心素养蓝图，推进具有全球化前瞻视野的教育创新和学习模式设计，以学生思维与能力培养为目标，以环境设计、教育技术、社会资源的整合为支撑，重视推进研究型跨学科项目的建设，最终形成以优秀学术能力作为底层基础的人才发展系统，并将学生发展与教师发展规划紧密结合，使教研与教学紧密结合，鼓励教师结合学生个性化学习需求持续创新。同时，不定期派员参加国际学术研讨会，并邀请不同学术领域的国内外知名专家来校举办讲座与培训；主办或协办国际化高级别论坛与学术交流平台，切磋学术研究经验，分享创新思维理念，引领基础教育改革的新趋势，为学生持续成长提供充足的动力保障。